SIEĆ WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA NAUCZYCIELI-TERAPEUTÓW PEDAGOGICZNYCH
02.12.2021r. na terenie Powiatowej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ślesinie, Filia w Koninie odbyło się pierwsze w roku szkolnym 2021/2022 spotkanie Sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli – terapeutów pedagogicznych.
SIEĆ WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA NAUCZYCIELI-TERAPEUTÓW PEDAGOGICZNYCH
Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Ślesinie serdecznie zaprasza nauczycieli i specjalistów – terapeutów pedagogicznych szkół i przedszkoli do udziału
w pierwszym w roku szkolnym 2021/2022 spotkaniu Sieci Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli-Terapeutów Pedagogicznych.
Wyprawa na 3K: Kariera, Kompetencje, Kreatywność
“Wyprawa na 3K: Kariera, Kompetencje, Kreatywność” to hasło tegorocznego XIII Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery, który obchodzony był w dniach 18-24 października.
W tę coroczną akcję promującą świadome planowanie kariery zawodowej zaangażowała się także nasza koleżanka doradczyni zawodowa - Edyta Zielińska.
Spotkanie grupy wsparcia dla rodziców dzieci z trudnościami w nauce matematyki
Szanowni Państwo.
Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Ślesinie serdecznie zaprasza na spotkanie grupy wsparcia dla rodziców dzieci z trudnościami w nauce matematyki. Spotkanie będą prowadziły psycholog Joanna Trzebińska i pedagog Renata Bieluszko na terenie Powiatowej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ślesinie.
→ZAPROSZENIE← GRUPA WSPARCIA DLA RODZICÓW DZIECI Z DYSLEKSJĄ ROZWOJOWĄ
Zapraszamy wszystkich chętnych rodziców na III SPOTKANIE (w roku szkolnym 2020/2021), GRUPY WSPARCIA DLA RODZICÓW DZIECI Z DYSLEKSJĄ ROZWOJOWĄ, które odbędzie się w dniu 28 maja o godz. 9.00, w budynku Powiatowej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ślesinie Filia w Koninie (Konin, ul. Poznańska 74), sala nr. 103.
Z uwagi na sytuację epidemiologiczną w kraju, spotkanie odbędzie się z zachowaniem reżimu sanitarnego.
Osoby zainteresowane PROSIMY o zapisy pod nr tel. 63 243 03 78.
SERDECZNIE ZAPRASZAMY
Małgorzata Przybylska i Aleksandra Woźniak
