GODZINY DOSTĘPNOŚCI !!!
Zapraszamy rodziców i uczniów do korzystania z konsultacji ze specjalistami Poradni – psychologami, pedagogami, logopedami
i doradcami zawodowymi.
Harmonogram dyżurów znajduje się w zakładce: Oferta → Oferta na rok szkolny 2022/2023
GRUPA WSPARCIA DLA PSYCHOLOGÓW I PEDAGOGÓW SZKOLNYCH
Szanowni Państwo!
Serdecznie zapraszamy na spotkanie Grupy Wsparcia dla pedagogów i psychologów szkolnych z terenu oddziaływania Powiatowej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej
w Ślesinie Filia w Koninie (gminy Grodziec, Kazimierz Biskupi, Kramsk, Krzymów, Rychwał, Rzgów, Stare Miasto, Golina), które odbędzie się 10.06.2022 r. (piątek) o godz. 9:00 na terenie filii Poradni, Konin, ul. Poznańska 74, pokój nr 103 (I piętro).
GRUPA WSPARCIA DLA PSYCHOLOGÓW I PEDAGOGÓW SZKOLNYCH
Szanowni Państwo!
Serdecznie zapraszamy na spotkanie Grupy Wsparcia dla pedagogów i psychologów szkolnych z terenu oddziaływania Powiatowej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ślesinie Filia w Koninie (gminy Grodziec, Kazimierz Biskupi, Kramsk, Krzymów, Rychwał, Rzgów, Stare Miasto, Golina), które odbędzie się22.04.2022 r. (piątek) o godz. 9:00, na terenie filii Poradni w Koninie, ul. Poznańska 74, pokój nr 103 (I piętro).
SIEĆ WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA NAUCZYCIELI-TERAPEUTÓW PEDAGOGICZNYCH
Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Ślesinie serdecznie zaprasza nauczycieli i specjalistów – terapeutów pedagogicznych szkół i przedszkoli do udziału w drugim w roku szkolnym 2021/2022 spotkaniu Sieci Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli-Terapeutów Pedagogicznych.
Głównym tematem spotkania będzie: „Uczeń z Zespołem Aspergera w szkole – co nauczyciel wiedzieć powinien?”
1 kwietnia 2022 roku odbyła się II edycja konkursu ortograficznego
pt. AS ORTOGRAFII dla uczniów klas II-III szkół podstawowych zorganizowana przez Powiatową Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną w Ślesinie. Tym razem wydarzenie miało miejsce na terenie Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Zakrzewku.
Polska ortografia nie należy do łatwych, użycie odpowiednich liter w poszczególnych wyrazach bywa dla wielu z nas trudnością. Wydaje się jednak, że dla uczestników konkursu, to raczej ciekawe wyzwanie niż poważny problem. Pod czujnym okiem jury, z ortograficznymi zadaniami zmagało się dziewięciu uczniów.
